III PHONOSHUTTLE OPO-LIS - Ponte aérea de Fonologia
Dia 18 de novembro de 2022
14h15 (Horas em Lisboa)
Abertura
14h30
Comunicação I - Revisiting the status of the foot in European Portuguese
Marina Vigário (Universidade de Lisboa / CLUL)
Marina Vigário is Associate Professor at the Department of Linguistics of the School of Arts and Humanities of the University of Lisbon since 2007, and Director of the Phonetics and Phonology Lab (School of Arts and Humanities of University of Lisbon) since 2020.
She did her PhD in Portuguese Linguistics (Phonology) at the University of Lisboan, while teaching in the area of Phonology, Morphology and Psycholinguistics at the University of Minho (Braga, Portugal). She conducted her PhD thesis on The Prosodic Word in European Portuguese (published by Mouton de Gruyter in 2003), under the supervision of Maria Helena Mateus and Marina Nespor.
Marina Vigário’s research covers a wide range of areas within segmental and prosodic phonology and grammar, in particular related to prosodic structure, rhythm and intonation, interfaces between prosody and other components of grammar, frequency and grammar, and language processing, both in adult language and in language acquisition and development. Besides fundamental research, she is committed to producing language resources and translational research.
15h00
Comunicação II - Desenvolvimento do sistema vocálico do Português Brasileiro por um aprendiz argentino: um estudo longitudinal
Ubiratã Kickhöfel Alves (Universidade Federal do Rio Grande do Sul/CNPq)
Ubiratã Kickhöfel Alves é professor do Departamento de Línguas Modernas e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É Professor Convidado do curso de Doctorado en Letras da Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP), Argentina, onde realizou seu Estágio de Pós-Doutorado no ano de 2014. É Pesquisador Nível 1D do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq, Brasil). Desde 2020, coordena a Comissão de Fonologia da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). É coeditor-chefe da Gradus – Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório. Atua nas áreas de Fonética e Fonologia de Línguas Adicionais, Aquisição Multilíngue e Ensino de Línguas Adicionais.
15h30
Comunicação III - MICT-PE - uma proposta do Modelo Implicacional de Complexidade de Traços para o Português Europeu
Dina Caetano Alves (Instituto Politécnico de Setúbal / CLUL)
Dina Caetano Alves, linguista e terapeuta da fala, é Professora Adjunta na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal (ESS/IPS), membro do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa (CLUL) e do Centro Interdisciplinar de Investigação Aplicada em Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal (CIIAS/IPS). É coordenadora do curso de Mestrado em Terapia da Fala da ESS/IPS. Tem lecionado unidades curriculares nas áreas da Aquisição e Desenvolvimento Linguísticos e das Perturbações da Fala e da Linguagem (oral e escrita), em cursos de graduação e de pós-graduação na área da Terapia da Fala e outras afins. Tem coordenado e colaborado em projetos de investigação nas áreas da Psicolinguística, Fonologia e Terapia da Fala e é (co)autora de artigos e capítulos de livro nestas áreas. É ainda (co)autora de instrumentos de avaliação e recursos de intervenção na área da linguagem (oral e escrita) e fala, com especial enfoque no domínio fonológico.
Dia 25 de novembro de 2022
14h30
Comunicação I - Binarism, privativity, and markedness
Joaquim Brandão de Carvalho (Université Paris 8)
Nascido em Lisboa, vive desde há mais de cinquenta anos em França, onde se formou na Universidade da Sorbonne Nouvelle. Lecionou de 1989 a 1994 na Universidade de Nanterre e, de 1994 a 2003, na René Descartes. É desde 2003 professor catedrático na Universidade de Vincennes-Saint-Denis e membro do laboratório Structures Formelles du Langage do CNRS.
A sua tese, defendida em 1987, tratava da evolução da estrutura silábica do latim ao português moderno. Da perspetiva diacrónica inicial evoluiu a sua pesquisa para o campo sincrónico, em que se interessou sobretudo pela questão dos traços, das oposições fonológicas e do conceito de marcação, por um lado, e pela estrutura silábica, por outro.
15h00
Comunicação III - The predictive role of perceived cross-linguistic similarity measures in L2 speech learning
Anabela Rato (Universidade de Toronto)
Anabela Rato is an Assistant Professor and the Associate Chair of the Undergraduate Program in Portuguese Studies at the Department of Spanish and Portuguese, University of Toronto, Canada. She is also the Chair of the Canadian Association of Teachers of Portuguese. She holds a Master in English Language, Literature and Culture, and a PhD in Language Sciences from the University of Minho, Portugal. Her research interests include Second Language Speech learning, Heritage Language Phonological Acquisition, and Experimental Phonology.
15h30
Comunicação IV - Rhotic variability in Brazilian Veneto: transfer or prosodic conditioning?
Natália Brambatti Guzzo (Saint Mary’s University)
Natália Brambatti Guzzo is an assistant professor (limited term appointment) at Saint Mary's University, in Halifax. Her research programme investigates issues at the phonology-syntax interface, such as (i) the ways in which the application of phonological processes is constrained by prosodic structure, (ii) the acquisition of prosodic structures, and (iii) how bilingualism, language contact and language variation affect speakers’ prosodic representations. Her research focuses mostly on Romance languages, and has appeared in journals such as Journal of Linguistics, Glossa, Journal of the International Phonetic Association, Journal of Child Language, and Studies in Second Language Acquisition. Natália has a PhD in Linguistics from Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
16h00
Comunicação V - Desenvolvimento fonológico e harmonias consonânticas
Christophe dos Santos (Université de Tours)
Doutorou em Linguística em 2007 na universidade Lumière Lyon 2 (França). Depois de trabalhar em várias universidades no estrangeiro (Radboud University - Países Baixos, Memorial University - Canadá, Newcastle University - Reino Unido), foi apontado como professor (maitre de conférences) na universidade de Tours em 2011. É actualmente co-director do Departamento de Ciências da Linguagem da universidade de Tours e membro da equipa de Psiquiatria Neurofuncional da UMR INSERM 1253 Imagerie et cerveau (iBrain). A sua investigação centra-se no desenvolvimento fonológico e lexical em crianças com e sem perturbações linguísticas. Esteve envolvido, entre outros, em dois projectos ANR: PREMS, que se concentrava no desenvolvimento fonológico e lexical da criança monolingue entre 1 e 3 anos de idade, e BiLAD, cujo foco era o desenvolvimento linguístico da criança bilingue entre 5 e 7 anos de idade. Além da investigação, ensina cursos de fonologia, desenvolvimento fonológico e psicoacústica.
16h30